《篮球竞赛规则教学指导》共分为五个章节,第一章至第四章主要就《篮球规则》、《三对三篮球规则》、《小篮球规则》和《三对三小篮球规则》进行逐条解读,为规则的教与学提供指导,帮助广大读者更好地学习和掌握规则。第五章为“篮球竞赛规则实例解析”,主要对不同年龄段、不同形式的篮球比赛规则进行实例解析,目的在于把规则的原则和概念变为实际的具体情况,帮助读者加深对篮球规则精神和意图的理解,达到知其然并知其所以然的目的,提高分析问题和解决问题的能力,从而更透彻地掌握篮球规则及理解比赛精神。
考虑到不同水平篮球爱好者的学习需求,《篮球竞赛规则教学指导》在内容设置、难易度等方面采用了多层次、梯度式安排,适用面较广。篮球教学工作者可以将此书作为篮球裁判员教学参考用书,培养更多的篮球裁判人才;篮球爱好者可以将此书作为学习用书,以便了解篮球规则,更好地欣赏和参与篮球比赛;篮球裁判员可以将此书作为进一步提高的阶梯,借以不断攀登裁判水平的新高度。
随着篮球运动的发展,篮球竞赛规则也在不断发展变化。为了把握和顺应世界篮球运动发展变化的规律,国际篮联中央局不断对规则进行修改和完善,使得篮球规则的各项条款日趋合理和严谨。
本书是以中国篮球协会审定的《篮球规则》和《三对三篮球规则》,以及中国篮球协会修订的《小篮球规则》和《三对三小篮球规则》为蓝本,以国际篮联最新的篮球规则解释和中国职业篮球联赛(CBA)篮球裁判员学习资料为参考进行编写的,涵盖了不同年龄段、不同形式的篮球比赛规则,并且其时效性在最大程度上得到保证。
全书共分为五个章节,第一章至第四章主要就《篮球规则》、《三对三篮球规则》、《小篮球规则》和《三对三小篮球规则》进行逐条解读,为规则的教与学提供指导,帮助广大读者更好地学习和掌握规则。第五章为“篮球竞赛规则实例解析”,主要对不同年龄段、不同形式的篮球比赛规则进行实例解析,目的在于把规则的原则和概念变为实际的具体情况,帮助读者加深对篮球规则精神和意图的理解,达到知其然并知其所以然的目的,提高分析问题和解决问题的能力,从而更透彻地掌握篮球规则及理解比赛精神。
考虑到不同水平篮球爱好者的学习需求,本书在内容设置、难易度等方面采用了多层次、梯度式安排,适用面较广。篮球教学工作者可以将此书作为篮球裁判员教学参考用书,培养更多的篮球裁判人才;篮球爱好者可以将此书作为学习用书,以便了解篮球规则,更好地欣赏和参与篮球比赛;篮球裁判员可以将此书作为进一步提高的阶梯,借以不断攀登裁判水平的新高度。
由于编者水平有限,书中难免存在不足、错谬之处,本人殷切地希望广大读者批评、指正。
第一章 篮球规则教学指导
第一节 比赛与球队
第二节 场地与器材
第三节 比赛通则
第四节 违例
第五节 犯规
第六节 一般规定
第七节 裁判员
第八节 技术代表
第九节 记录台人员
第十节 球队的抗议程序
第十一节 球队的名次排列
第二章 三对三篮球规则教学指导
第一节 比赛与球队
第二节 场地和设备
第三节 裁判员
第四节 比赛的开始
第五节 得分
第六节 比赛时间/比赛胜者
第七节 犯规/罚球
第八节 如何打球
第九节 拖延比赛
第十节 替换
第十一节 暂停
第十二节 申诉程序
第十三节 球队的名次排列
第十四节 种子队排位规定
第十五节 取消比赛资格
第三章 小篮球规则教学指导
第一节 比赛与球队
第二节 场地和器材
第三节 比赛通则
第四节 违例
第五节 犯规
第六节 一般规定
第七节 裁判员、记录台人员的职责和权力
第四章 三对三小篮球规则教学指导
第一节 比赛与球队
第二节 场地和器材
第三节 裁判团队
第四节 比赛的开始
第五节 得分
第六节 比赛时间/比赛胜者
第七节 犯规/罚球
第八节 如何打球
第九节 拖延比赛
第十节 替换
第十一节 暂停
第十二节 取消比赛资格
第五章 篮球竞赛规则实例解析
第一节 篮球规则实例解析
第二节 三对三篮球规则实例解析
第三节 小篮球规则实例解析
第四节 三对三小篮球规则实例解析
参考文献