这套由黄冈作文编委会、优秀语文一线教师、作文研究专家精心编写的“黄冈作文”系列，依据教育部《义务教育语文课程标准》编写。它精心选择名校作文尖子生具有代表性的优秀作品，由作文名师亲自指导，技巧指导贴近考点且精准实用，作文素材丰富且可即学即用，让孩子共享优质的作文教学。
本套同步作文辅导书内容权威，精准实用，属于刚性需求。丛书内容涵盖面广，针对不同年级、不同程度的学生进行相应的指导，能够有针对性地提升其作文水平。本套书在装帧形式上精致耐用，各个栏目的设置生动活泼，插图精美，可以充分调动孩子学习的积极性。
《小学语文同步作文 一年级上册》主要训练小学一年级学生的写话和口语交际。其中，写话包括：写自己想说的话，写想象中的事物；在写话中运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号等。口语交际包括：养成讲普通话的习惯；了解别人讲话的主要内容；听故事及看完音像作品后，能复述大意和自己感兴趣的情节；能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻；与别人交谈，态度能够自然大方，有礼貌；有表达的自信心，敢于发表自己的意见。这本书能够全面提升小读者的写作能力和口语交际能力，使刚刚入门的小学生打好语文基础。

☆本系列与部编版语文教材的单元作文题完全同步，引导学生审题意、巧立意、优选材，并结合佳作实例，精讲、精析、精评，开拓写作思路！
☆巧妙的写作思路、实用的写作技巧、丰富的写作素材，听一线名师上一堂课本上的作文课，学习尖子生的作文夺冠诀窍，收获作文高分！

一~二年级习作目标
义务教育语文课程标准
写话
1．对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中
的事物。
2．在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3．根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
口语交际
1．学说普通话，逐步养成讲普通话的习惯。
2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3．听故事、看音像作品，能复述大意和自己感兴趣的情节。
4．能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
5．与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
6．有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。

邢越，本名龚勋，中国人民大学历史系毕业，多年从事少儿图书策划和编写工作，对儿童心理学有很深的研究，在少儿图书策划和编写方面有着丰富的经验，曾执行主编过“中国学生成长必读书”“中国少年儿童百科全书”“小小故事王”“儿童成长第1书”等畅销少儿读物。