本书从理论和实践两个维度阐述武汉市育才第二小学特色课程的阶段性成果。开篇介绍校本课程改革的缘起，随后从课程体系构建、课程目标设计、课程内容选择三个方面说明基本理念，再介绍课程结构设置、课程资源开发、课程组织实施、课程评价管理的具体路径。此外，本书还详细展示了多个课堂案例。每一个案例都凝聚着武汉市育才第二小学教师在课程重构行动研究中的智慧与心血。本书从时代教育背景出发，回归到具体的课堂情境，由宏观到微观全方位地剖析“3S”特色课程。