《能管善理》包括：一、学校管理；二、文化管理；三、课程管理；四、教师管理；五、教学管理；六、学生管理；七、后勤管理。

　　曾宪一，上海市特级教师，上海市徐汇中学校长，华东师范大学特聘兼职研究员，上海市中小学中青年骨干教师团队项目领衔人。上海市中考语文命题专家。发表教育教学研究文章500多篇，主编参编书籍23册，出版专著《曾宪一教语文》《曾宪一教作文》《曾宪一语文学堂》等4部。2010年第7—8期《语文教学通讯》的封面人物，2010年第8期《语文世界》的语文人物。

一、学校管理
曾宪一 科技兴学：为科技兴邦奠基
——科技特色办学的实践经验
曾宪一 学校与时俱进的管理变革创新实践
——以上海市徐汇中学为例
刘晓艳 学校管理干部的“四有”境界
史莉莉 管理与自我管理
史莉莉 创建校本教科研新生态
卜时波 月印万川理一分殊
——新校区之“立”与百年老校之“力”
顾锦华 师资队伍建设是学校持续发展的生命线
顾锦华 精细化管理在人事工作中的运用
王燕虹 对基层学校工会工作的几点认识与思考
郑静洁 于微见真于情见理
——校长办公室工作之我见
郑斌 开放办学理念下校园安全保卫工作架构的探索
曹令 先家校社协同育人的认识、实践与思考
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二、文化管理
姚虹 培育汇学文化的记忆之场
姚虹 传承信仰之光和理想之火让红色文化“活”起来
顾卫君 传承红色基因打造红色学校
——构建“红色文化”教育体系
施如怡 传承百年“汇学”中的红色基因
王燕虹 开拓创新提升素质
——学校女职工特色工作
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三、课程管理
刘晓艳 汇学校史课程的设计与实践
吉姿基 于特色课程的科技创新实验室建设实践与思考
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四、教师管理
曹令先 徐汇中学班主任工作现状及发展需求调研报告
陶琦 成长如烹饪
——见习教师规范化培训之我见
盛军初中班主任管理艺术中的情与法
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五、教学管理
吉姿 新高考改革背景下徐汇中学选课走班制的实践与思考
龚亮 程序化管理
——提升学校中层管理能力的有效手段
陶琦 现代中学教学管理
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六、学生管理
盛军 初中班级自主管理模式初探
顾卫君 中学生社团管理摭谈
郑静洁 少先队大队干部的培养策略
邓玉琴 少先队活动中培养队员自我教育能力的意义与实践
郑斌 寻找学生闪光点表彰光荣升旗手
龚亮 把握分寸感体现教育的艺术性
——惩戒：教育不可缺少的组成部分
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七、后勤管理
霍存月 后勤管理之“管”与“理”
霍存月 长效管理制度与流程并举
陈蔚菁 新高考形势下的中学教务管理工作思考
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