声乐教学是一种有意识的教学，是通过教师的语言表达、演唱示范传达给学生的一种信息，学生通过教师的传达去感受、感知、模仿这种意识的存在，因此在我们声乐的教学过程中，会不可避免地存在着各种各样教学过程中的问题，而要最大限度地提高提升声乐的教学质量和效果，必须通过广大声乐教师的共同努力。基于此，本书对声乐教学思想与实践展开详细探究。