本书上篇侧重回顾四十年传播学中国化的历程，分析传播学中国化的问题意识，学术争论和未来发展。下篇一方面对传播学各主要研究领域，如说服传播，政治传播等研究成就进行专题 评述;另一方面则按年代主要探讨大陆九十年代以厦门大学为基地开展华夏传播研究开始到当下二十年的

谢清果 等:谢清果，男，哲学博士，历史学（传播史方向）博士后，厦门大学新闻传播学院教授，博士生导师，两岸关系和平发展协同创新中心社会整合平台研究员，主持国家社科基金一般项目《海峡两岸数字公共领域与文化认同研究》，教育部青年基金项目《海峡传媒交流与政治互信研

目录
从萌发初期到发酵争论期，相关研究逐渐深化，
整体趋势表现为多元反思与重新思考............................... 7
传播学学科化进程与本土化研究相互影响，几代学者着力于
西方传播学的系统整理，对本土化研究开展探索与反思.............. 10
论争中逐步形成共识，问题集中在普遍—特殊，
西方—中国的矛盾与张力........................................ 18
伴随传播话语权，掺杂政治动机的多元反思阶段
（2008年—至今）....................................... 36
华夏传播研究：构建中国特色传播
话语体系的坚定初心（2017）............................................................. 198
12.1华夏传播研究理论体系建构的坚定意识和积极行动.... 201
12.2区域文化的传播研究：华夏传播研究的学术增长点.... 207
12.3中华文化对外传播研究：华夏传播研究的时代召唤.... 209