世纪商务英语翻译教程（第5版教师用书）/新世纪高职高专商务英语类课程规划教材_谢金领，刘杰英编_9787568511391

　　《世纪商务英语翻译教程（第5版教师用书）/新世纪高职高专商务英语类课程规划教材》是新世纪高职高专教材编委会组编的商务英语专业系列规划教材之一。
　　《世纪商务英语翻译教程（第5版教师用书）/新世纪高职高专商务英语类课程规划教材》主要针对高职高专商务英语和其他涉外经贸专业的学生，旨在通过帮助学生熟悉常见商务文体语言特点和向学生传授常见商务文体的主要翻译方法与技巧，培养学生在国际商务环境中的翻译能力和严谨的翻译态度，使学生掌握实用商务英语翻译技能并具备严谨的翻译职业操守。

　　“所谓教材建设，就是建立在教学实践基础上的教材不断深化、不断完善的过程。”这是我们自投身高职教材建设时起，为了探索做好高职教材有效方法给出的定义。十几年来，它见证了我们作为高职教材建设推动主体的出版者团队的心路历程、成长历程。
　　早在世纪之初的2001年，我们就有幸比别人更早、更确切、更坚定不移地看到了高等教育变革的一线曙光，这就是高等职业教育变革将会而且注定会给整个高等教育变革带来重大影响。这一信念清晰地记录在了我们多数高职教材一直沿用至今的总序上：
　　“高等职业教育的崛起，既是高等教育体制变革的结果，也是高等教育体制变革的阶段性表征。它的进一步发展，必将极大地推进中国高等教育体制变革的进程。作为一种应用型人才培养的高等教育，它从专科层次起步，进而应用本科教育、应用硕士教育、应用博士教育……当应用型人才培养的渠道贯通之时，也许就是我们迎接中国高等教育体制变革的成功之日。”
　　这一信念同时也强烈地唤醒了我们沉寂已久的社会责任意识，并以极大的热忱义无反顾地投身于推动高职教育变革的历史进程：“以推动高职教育变革为己任，通过推动高职教材建设推动高职教育变革”成了我们此后始终不渝的追求。
　　正是由于这样的信念与追求，才使我们从零起步，逐步凝聚成万众一心、和谐向上、以推动高职教育变革为己任的优秀高职教材建设团队。
　　正是由于这样的信念与追求，才使我们宁可忍受长达六年之久无盈利回报，也要让更多的好教材问世，创造了持续、稳定、快速增长的高职教材建设奇迹。
　　正是由于这样的信念与追求，才使我们顶住了逐利诱惑，让理性和智慧的光芒照耀我们一路前行，相继完成了能将每一种教材都做成经典范本的教材建设理念及基于一体化战略合作的市场运行模式等诸多创新。
　　我们欣喜地看到，我们当年对高职教育变革未来发展趋势的预见，正在变成现实；我们在通过推动高职教材建设推动高职教育变革的进程中所做出的贡献和取得的成就，已经有目共睹。
　　我们并未就此止步，因为我们深切地意识到，高职教育变革的目标远未达成，改革尚处于局部探索或个性化推进阶段，尤其是高职教育变革的路径还迟迟不能贯通。由信念与追求所积聚的忧患及能量，再一次指引我们冲破重重迷雾，探索出能够直达教改目标的有效路径，这就是构建以实践课程体系为基础的专业课程体系。
　　专业课程体系构建的基本原理就是，首先按照社会用人单位对专业人才初始专业实践能力需求，借助在院校教学范围内能够借助的有效的实践教学手段，构建出专业实践课程体系，而后以专业实践课程体系为依据，整合专业理论课程体系。
　　关于专业课程体系构建原理的科学性，我们在此不作赘述，有兴趣者可参见我们这些年来陆续整理的相关文件或资料。我们应该关注的是，它对外语类专业也是普遍适用的吗？回答是肯定的，这一从非外语类专业得出并获得普遍认同的专业课程体系构建原理，也同样适用于外语类专业的情形。

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