让孩子爱上写日记：五年级的小婷婷_张巍方著_9787518317486_第30届全国图书交易博览会网上选书平台

　　用童心观世界，用童心思生活，用童笔写童年上小学的孩子该如何写日记？家长、老师以该如何引导孩子、教育孩子？《让孩子爱上写日记：五年级的小婷婷》里都会有令你惊喜的答案。

　　这是我的第五本小书，感谢读者朋友五年来对我的鼓励和鞭策。
　　我喜欢读书，喜欢画画，喜欢美食，喜欢看动画片。
　　喜欢在满地的落叶上跑来跑去，喜欢骑着自行车在小区里追蝴蝶。
　　渐渐地，我也喜欢上了写日记。
　　一开始也不知道什么叫日记，老师让写一句话，我就当作业写。当时很多字都不会写，就用拼音代替，多的十来个字，少的才几个字。
　　日记的内容有写人、记事、写景、状物、童话、读后感等。
　　一开始也不是很喜欢写。这是我的第五本小书，感谢读者朋友五年来对我的鼓励和鞭策。
　　我喜欢读书，喜欢画画，喜欢美食，喜欢看动画片。
　　喜欢在满地的落叶上跑来跑去，喜欢骑着自行车在小区里追蝴蝶。
　　渐渐地，我也喜欢上了写日记。
　　一开始也不知道什么叫日记，老师让写一句话，我就当作业写。当时很多字都不会写，就用拼音代替，多的十来个字，少的才几个字。
　　日记的内容有写人、记事、写景、状物、童话、读后感等。
　　一开始也不是很喜欢写。为什么不喜欢还写呢？因为我想得到老师的红五星和爸爸的奖品。
　　教语文的刘老师让我们写日记，写得好的，就奖给我们五个红五星，好的句子还在下面划红波浪线。
　　我盼着刘老师奖给我红五星，就提醒自己写好一点，因此得到了很多老师奖励的红五星。
　　我想出去玩，想看动画片，爸爸说，“行啊，先写一篇日记。”
　　我就只好噘着嘴去写。写了，爸爸就兑现他的承诺。
　　爸爸专门给我设计了日记币，正方形，边长2厘米，盖着刻有他名字的红章。写得好的，就写上3元、5元，不好的只写1元。想去买书、买文具，爸爸于是和我算算日记币有多少，就给我多少钱去买。
　　我想出去旅游，爸爸让我预计一下要花多少钱，我一算，日记币还不够呢。爸爸说，“不要紧，打个欠条，先旅游，回来补上”

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