本书在总结多年高等院校公共艺术教育课程实施及教材建设的基础上，广泛借鉴各类各级院校公共艺术欣赏课程教材，精选各类高校学生选修课中具有积极性、期待性的课程组编而成。既包括一些传统的门类，如艺术理论、音乐、舞蹈、绘画、书法、雕塑等，也包括一些与时俱进的艺术新类型，如电视、电影、造型设计艺术等。