本书主要论述了以下几个问题：为什么要从“高等教育管理”转向“高等教育治理”，高等教育治理是否具有**高等教育管理的独优惠值，进行高等教育治理改革应当选择和追求什么价值，又应当如何实现高等教育治理的价值？这些都是研究和推进高等教育治理必须阐明的重要问题。作者理论与实践相结合，从靠前靠前等方面对此进行了论述。