1. 取材广泛，优秀词作一网打尽。本书虽然书名是《宋词一百首》，但根据词的产生发展源流，亦收录了部分有代表性的唐五代词作，如李白、张志和、刘禹锡、白居易、冯延巳、李煜等人的代表作，使小读者们一书在手，遍览词作精华。
2. 栏目设置科学，便于学习使用。词作原文使用四号字体，护眼醒目，同时配有注音，便于各个年级不同年龄段的孩子识读；译文精美，既追求翻译准确，又注重意境优美；作者简介，要言不烦，用简练的语言将词人主要成就概括，易于掌握；知识链接部分，为全书一大特色，韩兴娥老师、陈琴老师从多年的课堂教学实践出发，将全书的知识链接打造为一部词学小通史，有关词的知识一应俱全，是学习宋词的绝佳帮手。
3. 专家咏诵、词人关系图。陈琴老师是古诗词吟诵教学专家，被媒体誉为百年来素读经典课程*人，本书所选词作均配有陈老师的吟诵；同时为满足不同教学场景需要，亦配有海量阅读团队优秀教师朱霞骏、徐美华、刘维丽、王海燕、王岩等人的普通话版诵读。词人关系图，也是本书的一大特色，由海量阅读实践小学生们亲手绘制，他们将唐五代、北宋、南宋三个阶段的词人、词作用图表的一一串联起来，看懂了这三张图，整本书的内容便可以烂熟于胸。小读者们也可以从其他角度入手制作自己的词人关系图。
4. 社群学习，福利多多。为了更好地方便读者交流学习古诗词知识，特组建了海量阅读·古诗词交流QQ群（群号在本书封底）。韩兴娥老师、海量阅读优秀教师团队亲自坐阵，各种教学指导、音频、课件等资料已随图书同步上传。如切如磋、砥砺共进，欢迎大小朋友们的加入！

韩兴娥，齐鲁名师，当当网2017年*影响力教育名家。她用开学和期末各两个星期就能完成语文课本教学并取得较好的考试成绩，剩下的时间和学生在课堂上共读课外书，探索出一套才能平平的一般老师也能容易操作的课内海量阅读教学法。被《中国教育报》等多家报刊报道，引发了语文课能否从教材突围的大讨论，被评为全国2010年推动读书十大人物,小学生语文课内海量阅读教学研究与实践获山东省基础教育教学成果特等奖。她和海读团队成员根据课堂实践编辑的系列课内海量阅读丛书，为师生提供了有趣、高效的课堂共读图书。

陈琴，小学语文特级教师，中国教育学会传统文化教育中心副主任委员，古诗词吟诵教学专家，全国多所学校素读经典课程设计导师。出版专著《经典即人生文字是修正灵魂的良药》及诵读教材《我爱吟诵》《中华经典素读范本》等丛书，在《人民教育》《中国教育报》等报刊上发表文章近两百篇。