《扶犁深耕：播撒心灵的种子（首届明远教育奖实践类获奖者行思录）/明远教育奖书系》呈现的是在中国教育转型背景下首届“明远教育奖”实践类获奖者的人生叙述。他们绝非一日成名的教育明星，更不是博人眼球的说教者，而如同耕拓陇亩的农人，与星辰相伴，与日月同行。他们长期在教育一线、管理前沿思索探讨，实践创新，前瞻反省。他们从未停下过躬耕的犁锄，因为他们对于中国教育这片土地深沉的热爱与眷恋，让他们不断思考：中国教育如何转型？他们以自己坚实的脚步，印刻下他们对教育转型的共同回答。
《扶犁深耕：播撒心灵的种子（首届明远教育奖实践类获奖者行思录）/明远教育奖书系》不仅仅是一部首届“明远教育奖”获得者的个人事迹综述，更希望在同每个优秀的教育实践者的心灵对话中，为更多对中国基础教育心存希冀的同道中人提供一些探索性思考。
阚维，北京师范大学教育学部课程与教学研究院副教授。从事高中历史教学7年，2007年获英国曼彻斯特大学博士学位。主要研究领域是课程与教学的国际比较、课堂社会学。独立主持教育部人文社会科学研究项目、北京市教育科学“十一五”规划青年课题、北京市教育科学规划“十三五”规划优先关注课题等：参与主持多个区域课程与教学改进项目。在核心期刊发表论文10余篇，出版英文专著1部，翻译著作3部。
前言
第一部分 阡陌生·广拓
第一章 情牵热土，执着体制探索
记山东省潍坊市教育局局长张国华
一、地尽其力，麦菽遍地
二、春和气通，杏始华荣
三、得时之和，适地之宜
第二章 数中智慧，耕耘个中乐趣
记北京第二实验小学数学特级教师华应龙
一、无心插柳，绿意萦怀
二、错落有致，有容乃大
三、顺木之天，以致其性
第三章 草长莺飞，天地翱翔
记上海崇明县莺莺艺术幼儿园园长黄凯
一、夯实基础，适切自觉
二、源头活水，渠清谷实
三、深耕润泽，花果醇香
第二部分 择时· 深新
第四章 躬耕文字，点亮心灯
记山东省实验中学高中语文特级教师王岱
一、静水流深，无问耕得
二、随风潜入，润物无声
三、文章天成，悉心得之
第五章 融汇中西，拓展疆界
记北京市私立汇佳学校校长王志泽
一、开疆拓边，心怀高远
二、荠荠青麦，独秀于田
三、十年之计，莫如树林
第三部分 垄亩·躬耕
第六章 深耕沃土，悦在其中
记深圳市桃源小学校长袁正芳
一、深耕沃土，地尽其力
二、育种护芽，快乐相随
三、深耕密植，共促成长
第七章 润泽田间，从心绽放
记四川省成都市金沙小学校长钟樱
一、雨润心田，心向田间
二、追梦金沙，寻求至善
三、终怀初心，一路前行
第八章 披蓑精锄，菽麦丰登
记重庆市渝中区巴蜀幼儿园园长罗虹
一、心有千结，追索幸福
二、涓流入江，奔涌东行
三、家园和鸣，心心同归
第九章 桑植燕语，春色田园
记清华大学附属小学校长窦桂梅
一、天地情怀，引领学校
二、荟萃精华，俯仰其间
三、漫展画卷，落英其间
第四部分 园篱·润泽
第十章 雨露情怀，担当精神
记江苏省泰州中学校长蒋建华
一、学风绵延，雨露润泽
二、根深枝繁，草木欣荣
三、天之为时，何以取之
第十一章 桑田润土，鼎新立异
记山东省潍坊市广文中学校长赵桂霞
一、桑田润土，甘之如饴
二、扎实改进，精准把握
三、逐层推进，步步为营
第十二章 育人育心，成人成才
记天津市滨海新区塘沽第十五中学校长潘怀林
一、谷有高下，地分薄良
二、用心耕耘，地尽其利
三、耕高下田，不问春秋
第十三章 经风沐雨，春华秋实
记原深圳市清华实验学校校长周杰
一、经风沐雨，春华秋实
二、方寸垄亩，精耕细作
三、沧海桑田，经年蝶变
参考书目
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