作为华师大二附中实验班配套教材之一，本套书旨在增加学生的深度自主阅读，提高阅读素养，从而扩大学生的阅读面和阅读眼界、改善观照心胸、培养鉴识气度与升华文化品位。当然也能为语文高考服务，尤其适宜对语文素养有更高要求的学生及相关教师，是对现行教材内容、课堂教学的补足和完善。通过名家精品专题研读，形成语文认知大厦的支持撑点；通过语文读点引导，推动阅读深化，提高解读能力；通过语文表达方式指导，扩大表达视野与能力。书稿具有专题、读写点诸特色。全套教材分上中下三册和一本思考与练习，提供十数模拟试题，实用性较强。

《华东师范大学第二附属中学高中语文深度阅读(上)》作为华师大二附中理科班教材出版的延续，将该校文科教材建设成功经验推向全社会。主编是对语文教育极有研究的特级教师（教授），稿本编撰思想是该校近十年语文教改之结晶。旨在对语文学习有深度学习之要求的、高考拟选文科的考生，提高语文素养：通过名家精品研读，形成语文认知大厦的支持撑点；通过语文读点引导，推动阅读深化，提高解读能力；通过语文表达方式指导，扩大表达视野，形成多种类型文本表达能力。书稿具有基础阅读（14个专题）、拓展阅读（6个专题）、语文视界（11个专题）三部分，前者包括专题导语、文本研读、深度阅读诸版块。本套丛书对于广大高中学生增强人文修养和阅读理解能力，以补充新教材的阅读量，尤其对学有余力的学生来说，是有很大辅助。

骆蔚，华师大二附中语文高级教师，高三年级组长；浦东新区语文骨干教师，浦东新区语文中心组成员；兼任华东师大免费师范生导师，华东师大社会导师，华东师大人才院兼职导师。撰写论文《高中语文课堂个性化学习作业设计》，发表于《上海师范大学学报》；执教《边城》，获红杉树杯全国语文课堂教学观摩大赛一等奖，《〈边城〉教学指导设计》获大赛论文一等奖；主编《高中语文深度阅读》三册，由上海市教育出版社出版；主持多项市区级课题研究，撰写多种教育、教学研究论文，并屡获殊荣；2013年，获得全国特色教育优秀教师称号。

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