本书对故事教学进行了系统的研究，并对故事教学实践中常用的各种具体方法做了归纳。在分析了故事教学的主要元素后，从适用规则、运用方式、经典案例以及应变方法等方面对童话故事教学、英雄故事教学、推理故事教学、生活故事教学、科幻故事教学、寓言故事教学、神话故事教学等进行了深入细致的分析。

刘海涛，岭南师范学院教授，基础教育研究所所长，享受政府特殊津贴专家，广东省高校教学名师。长期从事基础教育研究，主持省部级科研项目多项，在《课程·教材·教法》等刊物发表学术论文200多篇，出版*十五十一五规划教材和学术著作30多部，获广东省优秀社科成果奖1项。

王林发，岭南师范学院教授，教育学系主任，广东省南粤优秀教师。长期致力于基础教育研究与实践，主持省级科研项目多项，在《教育研究》等刊物发表学术论文50多篇，其中多篇被中国人民大学书报资料中心全文转载。出版向名师借智慧课堂的秘密名师解码教学设计方案等丛书，获广东省第七届高等学校优秀教学成果二等奖一项。

导论 故事教学的基本面貌

第一节 来龙去脉：故事教学的发展轨迹

第二节 兴趣之舟：故事教学的神奇功效

第三节 形象有趣：故事教学的主要特征

第四节 异彩纷呈：故事教学的基本类型

第一章 故事教学的主要元素

第一节 故事教学的时机

第二节 故事教学的范围

第三节 故事教学的变化

第四节 故事教学的动感

第二章 循序渐进：故事教学的实施

第一节 故事教学的实施要求

第二节 故事教学的实施步骤

第三节 故事教学的实施技巧

第三章 幻想魔棒：童话故事教学

第一节 童话故事教学的适用规则

第二节 童话故事教学的运用方式

第三节 童话故事教学的经典课例

第四节 童话故事教学的应变方法

第四章 励志启迪：英雄故事教学

第一节 英雄故事教学的适用规则

第二节 英雄故事教学的运用方式

第三节 英雄故事教学的经典课例

第四节 英雄故事教学的应变方法

第五章 思维发散：推理故事教学

第一节 推理故事教学的适用规则

第二节 推理故事教学的运用方式

第三节 推理故事教学的经典课例

第四节 推理故事教学的应变方法

第六章 精察细品：生活故事教学

第一节 生活故事教学的适用规则

第二节 生活故事教学的运用方式

第三节 生活故事教学的经典课例

第四节 生活故事教学的应变方法

第七章 奇思异想：科幻故事教学

第一节 科幻故事教学的适用规则

第二节 科幻故事教学的运用方式

第三节 科幻故事教学的经典课例

第四节 科幻故事教学的应变方法

第八章 鞭策教训：寓言故事教学

第一节 寓言故事教学的适用规则

第二节 寓言故事教学的运用方式

第三节 寓言故事教学的经典课例

第四节 寓言故事教学的应变方法

第九章 奇幻穿越：神话故事教学

第一节 神话故事教学的适用规则

第二节 神话故事教学的运用方式

第三节 神话故事教学的经典课例

第四节 神话故事教学的应变方法

参考文献

后记故事的力量