作者力图利用中国有关新闻传播学教育研究文献中，以题名、著者、参考文献、出版年等特征为物件，采用数学与统计方法来描述、评价和预测新闻传播学科的现状与发展趋势，展现该学科教育研究的前沿、热点和重点问题。

陆丹，副教授，硕士生导师，毕业于华中科技大学，从事新闻传播实务领域研究。承担《新媒体概论》《新闻采访与写作》《新闻编辑学》《传播学理论》等课程。在中文核心期刊发表多篇文章；主持《社交媒体时代珠海市政务信息传播策略研究》《大数据时代的精确新闻报道现状和发展趋势研究》等多项各级课题研究；论文曾获得广东省社会科学学术年会论文奖。