时序的流转中，隐藏着大自然奇妙的韵律：春天被惊蛰叫醒，夏天在芒种中饱满，白露催红了秋天的枫叶，大雪给冬天裹上银装。 二十四节气，承载着中国传统文化的无尽秘密，将天文、物候、农事、民俗完美地融汇，体现了中华先民看待时间、自然、生活的独特视角。 随着二十四节气申遗成功，学校教育中也越来越重视节气知识的学习，力图让孩子们通过学习二十四节气，与大自然、农事活动、节令习俗亲密接触，使传统文化教育有温度、有触感。 这套《给孩子们说二十四节气》，由儿童教育专家若虹妈妈撰写，针对孩子们的兴趣特点，用亲切生动的语

时序的流转中，隐藏着大自然奇妙的韵律：春天被惊蛰叫醒，夏天在芒种中饱满，白露催红了秋天的枫叶，大雪给冬天裹上银装。 二十四节气，承载着中国传统文化的无尽秘密，将天文、物候、农事、民俗完美地融汇，体现了中华先民看待时间、自然、生活的独特视角。 随着二十四节气申遗成功，学校教育中也越来越重视节气知识的学习，力图让孩子们通过学习二十四节气，与大自然、农事活动、节令习俗亲密接触，使传统文化教育有温度、有触感。 这套《给孩子们说二十四节气》，由儿童教育专家若虹妈妈撰写，针对孩子们的兴趣特点，用亲切生动的语

时序的流转中，隐藏着大自然奇妙的韵律：春天被惊蛰叫醒，夏天在芒种中饱满，白露催红了秋天的枫叶，大雪给冬天裹上银装。 二十四节气，承载着中国传统文化的无尽秘密，将天文、物候、农事、民俗完美地融汇，体现了中华先民看待时间、自然、生活的独特视角。 随着二十四节气申遗成功，学校教育中也越来越重视节气知识的学习，力图让孩子们通过学习二十四节气，与大自然、农事活动、节令习俗亲密接触，使传统文化教育有温度、有触感。 这套《给孩子们说二十四节气》，由儿童教育专家若虹妈妈撰写，针对孩子们的兴趣特点，用亲切生动的语

时序的流转中，隐藏着大自然奇妙的韵律：春天被惊蛰叫醒，夏天在芒种中饱满，白露催红了秋天的枫叶，大雪给冬天裹上银装。 二十四节气，承载着中国传统文化的无尽秘密，将天文、物候、农事、民俗完美地融汇，体现了中华先民看待时间、自然、生活的独特视角。 随着二十四节气申遗成功，学校教育中也越来越重视节气知识的学习，力图让孩子们通过学习二十四节气，与大自然、农事活动、节令习俗亲密接触，使传统文化教育有温度、有触感。 这套《给孩子们说二十四节气》，由儿童教育专家若虹妈妈撰写，针对孩子们的兴趣特点，用亲切生动的语