为深入贯彻中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神及《义务教育劳动课程标准(2022年版)》要求，在兼顾职业院校劳动教育的职业性、创造性特点的基础上，我们组织编写了《新时代劳动教育与实践》一书。全书共八章，内容主要有卫生打扫与消毒防疫、中餐烹饪与科学膳食、民族工艺与文化传承、家电使用与日常维护、

本书以教师教学评价为基底，以数据驱动为导向，对数据驱动的嵌入式教师教学评价展开论述。介绍了嵌入式教师教学评价，主要包括其内涵、特点、产生与发展的基础等内容，引导读者了解数据在嵌入式教师教学评价中的作用；论述了伴随式评价信息反馈系统的具体内容，试图厘清伴随

本书由徐影主编，是针对教育学专硕考试专门打造的教育知识框架笔记，旨在通过带领学生从教育学合的知识背景出发，掌握知识体系，梳理知识逻辑，搭建自己的知识框架，最终形成自己的笔记。本书以教育专硕统考新大纲和《教育学考研应试宝典》为蓝本，本着“提纲挈领、浓缩考点，理清脉络，框架为王”的原则，以知识本身的逻辑为思路，用框架的方式

本书以中小学教育教学的现实场景中需要解决的问题为研究重心，弱化理论深度探讨，加强学科发展的最新热点，突出教材的实践性，注重教学案例的情景性，尽量提供有关课堂教学设计、技术应用的实践活动，让学生在学习过程中动脑、动手和动口。全书共九章，分为理论和实训两部分。理论学习包括现代教育技术概述、信息化教学环境、信息化教学设计与评

《大学生美育（第二版）》内容在结构上分为上、中、下三篇共十二章组成。上篇为认识美—美与美育的了解，包含美育的本质、美育与全面发展和大学生美育等三章内容。中篇为感受美—无处不在的美，包含大学生审美意识和能力、自然美、社会美、艺术美等四章内容。下篇为创造美—让生活更美好，包含精神美、制度美、职业美、科技美、校园美五章内容。

课堂教学切片诊断与教师专业成长

本书从学校安全教育的规划与实施、时机与方法、教育的内容，以及安全事故预防与处置五个方面对学校安全教育的理论知识进行梳理，并从预防和应对灾难事故、生活安全事故等进行系统介绍与讲解。根据基层学校安全教育中的实际情况和现实问题，增加学校安全教育实践操作技能的模块化组合内容，并依据体育竞赛的相关标准和流程，从安全知识、应急避险

本书共14章，内容包括：关于认知行为疗法(CBT)的概述，大学生常见心理疾病，学习记录你的情绪体验，识别与评估情绪，识别自动化思维，学会识别你对情绪的反应，情境、情绪和思维，功能适应性不良的思维，评价与应对自动化思维，行为技术，潜在假设的识别与修正，核心信念的识别与矫正，识别你的性格模式，性格模式的改变策略。

本书旨在改变知识灌输的传统课堂教学模式和弊端，以学生智慧发展为导向，力图建构智慧型活力课堂，从知识教育走向智慧教育。具体来说，本书以教育信息化为背景，论述智慧教育的相关理论，探讨智慧教育的四大模式--微课、慕课、翻转课堂、混合式教学，进而分析教育信息化视域下智慧教育的教学评价以及教师职业能力发展，最后从开放教育、成人教

本书共六章，内容包括：劳动与劳动教育、新时期高校大学生劳动观念的形成、新时期高校大学生劳动精神的培育、新时期高校大学生劳动教育课程的建设、新时期高校大学生劳动教育的践行、新时期高校大学生创造性劳动的培养。