本法共10章63条,对预备役人员领导管理体制、身份属性和分类,以及预备役军衔、选拔补充、教育培训和晋升任用、日常管理、征召、待遇保障、退出预备役、法律责任等方面制度作了全面规范。本法坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻习近平强军思想,坚持总体国家安全观,贯彻本法新时代军事战略方针,贯彻党中央、中央军委关于

本书由四篇论文构成。滕兰花通过对东汉伏波将军马援崇拜的系统分析，指明当代社会里伏波信仰成为一种文化遗产并有所复兴，可结合边疆文化建设的需要，关注伏波信仰在文化戍边上的价值。涂小棋的研究表明北部湾地区的地理形势与历史时期的海防经验对清廷开展北部湾地区海防建设产生了重要影响。陈逸飞指出清代海南岛之海防，既作为广东沿岸地区的

一部史料集。淮海战役胜利的因素是多方面的，但人民群众踊跃支前则是这些因素中最重要，不可或缺的。习近平总书记曾说过，淮海战役的胜利是靠老百姓用小推车推出来的。为了重温那段历史，本书用历史再现的方式，辑录了文献资料、参战人员回忆文章、相关报纸报道、支前模范故事等史料，多角度、多方面、多维度地对淮海战役人民支前运动做一个实录

脱下军装，要以退役军人的身份走向社会择业了。接下来的人生之路该怎么走？职业规划、职场中的自我管理该如何做？初入职场，作为职场新人，又该如何让职场礼仪助力我们融入职场、避开职场雷区，以良好的职业形象去谋求更好的发展机遇呢？“职业规划”与“职场礼仪”这两堂成长必修课，既是一名退役军人从职场新手蜕变成职场精英的励志成长经历，

本书针对军队院校因队干部素质参差不齐导致学员队建设主攻方向偏差、基层干部流动快带来的学员队管理波动和学员培养断线、学员队干部和学员骨干培训指导理论缺乏等现实问题，探索研究学员队管理尤其是学员队管理者能力培养、组队模式、管理机制、思想教育、教学训练、战斗力建设等内容，为提升学员队建设水平进而提升学员培养质量提供一个方法途

本书包括：导论、军队思想政治教育文化选择的溯源、思想政治教育文化选择的环境条件、思想政治教育文化选择的基本原则、思想政治教育文化选择的方法、思想政治教育文化选择的宏观构想等七章内容。

本书内容包括三篇长文：第一篇为巴牙喇与噶布什贤兵考，写成于一九四五年，誉抄完成于一九四六年元月十五日。第二篇为义和团运动，一九四五年五月初写成于成都约六七万字。第三篇为备忘随录，是一册史料摘录。

本书依据新近的文物普查及考古资料，对唐代东部天山廊道的军城逐一进行考证，将唐代军城精确定位，真实还原唐代东部天山廊道的军城分布格局。东部天山地区在唐朝为伊州、西州、庭州(北庭都护府)所在地，是新疆地区最早实行中原王朝州县制的地方。在中原军政体制的长期影响下，该地区与中原地区一体化趋势相当明显，文献记载东部天山廊道的大量

本书由著名历史学家雷海宗先生编写，是其代表作。全书包括“中国的兵”“中国的家族”“中国的元首”“无兵的文化”“中国文化的两周”等内容。它并不是一部纯粹的关于中国古代兵制的专著，而是通过中国的兵制，通览中国的文化，并发表作者对中国文化优势、利弊的看法，堪称一部精简的中国军事小史或中国兵制小史。如作者指出，东汉一下，兵的问

1933年至1935，中国工农红军第四方面军在苍溪县五龙镇龙隐村的龙隐寺成立了苍溪县三川区第九乡（龙隐寺乡）苏维埃政府，辖五龙镇部分、鸳溪镇部分和浙水乡全境（按现行村计）共22个村。中国工农红军在这片用革命先烈鲜血染红的土地上，开展了大量革命活动，积极踊跃参加红军，组织群众参加游击队、妇救会、童子团，建立了红军兵器厂、