本书主要论述的内容有：一是分析了绍兴市光、温、水农业气候资源的空间精细化分布及其对气候变化的响应；二是分析了农业气象灾害风险的空间分布及其对气候变化的响应；三是分品种论述了水稻、小麦、油菜、花生、玉米、大豆、马铃薯、番薯、白术、西瓜、油茶、茶叶、香榧、蚕

要建成小康社会，享受小康生活，就要养成文明的道德行为，不断丰富自己的精神世界。常常可以看到旅游行程中诸如随地吐痰、乱写乱画等不文明的行为举止，不仅国内有，而且还有丢丑到国外的。这些根本不是小康生活的具体表现。小康生活包括行为文明建设和精神文明建设。“共享小康生活”之“休闲娱乐与健康生活”读本，主要介绍阅读、科普、健身、

《农业气象观测与数据分析（第二版）/普通高等教育“十二五”规划教材》以中国气象局业务部门的观测规范和分析方法为基础，注重培养学生农业气象要素观测技能和数据资料分析处理能力，在介绍传统常规观测手段和方法的同时，结合农业气象学科应用服务和观测手段的发展，介绍现代农业气象观测中的一些新仪器和新技术，保证教材内容的基础性、规范

本书研究气候因素对农业生产的影响以及应对措施。气候因素对农业生出具有显著影响，农户是否能灌溉和农户距离城市的远近对农户家庭收入和从事非农产业有决定性影响，缺钱、缺技术和基础设施是农户应对气候变化的主要障碍；影响农业收入最重要的因素主要有自然灾害、化肥价格和谷物价格；在本书调查区域，灌溉和雨养混合农业区对气候变化最敏感。

本皮书采用“要素—过程—结果—评估”的逻辑思路，首次从全国、主要农区及主要粮食作物(水稻、玉米、小麦)三个层次，分析了1961-2010年我国农业气候资源变化、农业气象灾害变化、农业病虫害变化、农业种植制度变化及其对粮食生产的影响，并从主要粮食作物的种植面积、复种指数、品种布局和生产管理方式等方面探讨了我国农业适应气候

二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。每个节气的到来，都预示着气候的变化，物象的交替。二十四节气是以黄河流域的气候、物候为依据建立起来的。节气农谚是对一年中各节气特征的总结，是在不同地区的实践、创造和积累的宝贵经验。

本书采用要素—过程—结果—评估的逻辑思路，从全国、主要农区及主要粮食作物(水稻、玉米、小麦)三个层次，系统分析了农业气候资源变化、农业气象灾害变化、农业病虫害变化、农业种植制度变化和作物生长发育与产量变化，评估了气候变化对我国主要粮食作物产量的影响，阐明了

本书以农业气象观测服务工作为主线，以培养技术应用能力为目标，采用了以项目教学为主的任务驱动、行动导向的实践教学模式，使教学手段和教学方法多样化、立体化和动态化，突出教学内容的针对性、实用性和实践性。

二十四节气是中国历法的独创，是我国古代科学文化的辉煌成就之一。《中国人的24个节气》从每个节气的由来、习俗以及养生三个方面为读者解析了这二十四个节气。作为中华传统文化通俗读本，《中国人的24个节气》倾向于知识点的介绍，图文并茂，适合广大读者。

本书选编了流传在小长山诸岛的谚语、俗语、歇后语、方言土语近3000条，它是人民群众从生活中提炼出来的智慧结晶，具有鲜明的海岛地域文化特征。