古人的植物用字，不仅反应了他们对生活环境的认知，也反映出中华民族特有的生活习俗、思维观念、文化情怀等，它们是广博灿烂的中华文化的重要体现和组成部分。本书以与植物相关的汉字为纲，从甲骨文、金文、篆书等古文字形体角度考察古人对植物的认知；从植物的文化象征角度考察汉字的意义、文化内涵，给读者展示一个比较全面的汉字植物文化世界

此书系刘大新先生在秦公《碑别字新编》的基础上进一步增补而成。所录别字采自碑、碣、墓志、摩崖、造像、石经等，共收字头三千五百余字，重文别字二万一千三百余字。并以《中华大字典部首索引》顺序排列部首，便于检索。

报刊课作为一门以阅读能力为核心，多种语言技能训练兼顾的综合技能训练课，目标是训练学习者的报刊阅读能力。《汉语报刊课研究》结合大量的教学实例，围绕报刊教学的宏观理论、国外重要教学理论的应用、教学内容、技能培养、学习者、教师、教案编写、现代技术应用、教学技巧、评估测试、教学管理模式、资源库建设、教学录像分析等方面，对报刊教

刘备的儿子刘阿斗当了蜀汉的皇帝。诸葛亮兵出祁山，想先取关中，再从关中取洛阳，夺取天下。结果，他六出祁山都不成功，后死在牢中……

针对高职学生的知识背景和实际需要，《现代应用写作教程（第2版）》把编写目标定位在培养现代社会需要的“应用写作能手”这一新型人才上，旨在使学生切实有效地学习应用写作、践行应用写作、提高写作能力、发展创新能力、塑造写作个性。 《现代应用写作教程（第2版）》主要讲述了九类应用文书：日常应用文书、礼仪文书、行政公文、事务文书

国学大师陈寅恪先生曾经说过：“依照今日训诂学之标准，凡解释一字即是作一部文化史。”而中国文化能形成如此广大和延绵不绝的局面，汉字之功不可抹杀。本书不仅介绍了汉字的起源，辨析汉字的本义，还介绍了相关的楹联知识、灯谜知识、奇诗妙对、起名的学问，等等。

引经据典：一本书读懂中国典故

《对外汉语读写课优秀教案集》是“北语对外汉语教学法研究”丛书的一册，共收录对外汉语读写课相关教案9篇，每篇教案之后附有知名汉语教学专家的点评。所有的教案均来自教学一线，对从事对外汉语读写课教学的教师和研究者有积的理论参考价值和教学指导意义。

由沈家煊先生主编的论文集《现代汉语语法的功能、语用、认知研究》2005年在我馆出版，该书收集了由沈家煊先生率领的研究团队在书出前五、六年间的研究成果。为集中反映现代汉语语法功能、语用、认知研究近十年来的新进展，同时也是对这个研究方向的开创者沈家煊先生的七十寿辰表示敬意，社科院语言所张伯江老师带头编辑了《现代汉语语法的功

《一年级的小婷婷》《二年级的小婷婷》出版后，在小读者中引发了阅读的热潮，上市20天，发行10000册，几千家媒体报道，几十万读者叫好。应广大读者的强烈要求，张巍方所*的《三年级的小婷婷》隆重推出。引导小学生每天写日记，可以帮助他们积累知识，丰富思维，磨炼意志，表达自己的喜怒哀乐，为写作文打下坚实的基础，帮助孩子提高语文