本书以马克思主义理论的相关概念为出发点,以“五大发展理念”和思想教育的相关概念以及两者之间的关系为基础,客观地整理出当前我国高校思想教育工作的现状,从而研究、探寻高校思想教育工作未来发展的新思路和新视角。将“五大发展理念”作为基准,通过理论与实践相结合的方式,分别从“创新、协调、绿色、开放、共享”等五个方面提出一些具体
本书从大学生思想政治教育角度出发,研究校园文化建设在大学生创新素质培养中的重要作用,对高校校园文化建设与大学生创新素质培养的理论研究与现实问题进行解析。我国的创新人才培养是以培养全面发展的人才为基础。高校作为高素质创新人才的培养基地,应更好地服务于大学生的创新素质培养,尤其要注重发挥大学校园文化所起的重要作用。因此,探
本书共分为八章。第一章为绪论;第二章为国外高校创业教育概况;第三章介绍了我国高校创业教育发展概况;第四章论述了高校创业教育模式的构建;第五章阐述了创新创业教育协同机制的构建;第六章论述了创新创业教育协同机制的运行;第七章阐述了创新创业教育协同机制的保障;第八章讲述了大学生自主创业实操。
本书为开放教育教材,供思政类课程使用。介绍国家开放大学思政课的地位及其设置、教学特点和考核方式,以及《习近平新时代中国特色社会主义思想》课程相应的练习题。
本书从档案中挖掘历史,以图片的形式展现上海大学100年来的办学历史、发展轨迹、重大事件和杰出人物,展现不同时期上大人不懈努力的精神风貌。本书的出版,旨在让我们牢记历史、牢记“上大人”身负的责任,不忘初心,砥砺奋进。
本书收录了徐悲鸿中学初中部学生的美术作品,老师加以点评,记录了同学们成长的足迹、心灵的感悟和对美、对社会的认识。
本书严格按教育部、中央军委国防动员部联合制订的《普通高等学校军事课教学大纲》要求和军事课程教学实践和经验,在严格把握课程目标和课程体系的基础上,从思想性、理论性、教育性入手,并针对在校大学生年龄、文化结构和身心状况,紧密围绕大学生的生活、学习、成长等方面编写而成。本书结构合理,体系完整,内容合面,简明易懂而又不失逻辑性
《中国科学技术大学年鉴(2018)》是全面反映2018年中国科学技术大学基本情况及各项建设事业改革与发展的史料性文献资料,收录了2018年内学校主要活动和各项工作的重要文献、文件、统计数据等资料,内容共分16个部分,涉及学校概况、年度聚焦、重要文献、文件选辑、规章制度、机构与干部、学科专业、教学与人才培养、科学研究与科
本书分六章,内容包括:高校教育教学理念、高校教育教学的基本原则、高校课程建设的基本理论、高校课程建设模式研究等。
本书首先概述了高等教育评价标准的研究现状和存在的问题,以及研究高等教育评价标准的意义,然后详细分析了高等教育评价、高等教育的第三方评价、高等教育评价标准的价值意义,最后讨论了英、美、日等国的高等教育评价标准以及对我国高等教育评价标准的反思。