《政府与学校关系的重建·一种制度分析的视角》立足于当代中国社会转型变革的宏观背景，采用制度分析的视角，对政府与学校关系重建问题进行研究。 《政府与学校关系的重建·一种制度分析的视角》除导论和结语外，主要分六个部分。第一部分主要探讨了政府与学校关系重建的时代背景，分析了经济体制、政治体制、市民社会以及全球化、信息化等外

时至今日，中国考古发掘和研究取得了许多新的成果，新的考古资料和研究成果不断增多，原来出版的《中国考古学通论》一书已不能适应教学的需要，因此，我们重新组织了一批在考古学教学和研究方面颇有成就的同志编撰了这本《中国考古通论》。

本书内容包括八章。章着重就我国社会双重转型的特点和政治参与的基本内涵进行理论分析，在此基础上提出，政治参与在社会转型时期具有双重效应，为了避免因参与膨胀而导致的负面效应，政治参与必须向制度化与组织化的方向发展。第二章主要就新中国成立以来群体性政治参与的发展作简要的历史回顾。 第三章分析了政治参与活动中的主体各种在社会

《共和国的象征》内容包括：中华人民共和国国旗、中华人民共和国国徽、中华人民共和国国歌

本书以社会主义市场经济和建设社会主义新农村的特定环境为背景，以经济发展水平不同区域的珠三角、粤东和粤西的县乡（镇）为例，研究广东省农村基层政府职能转变的理论与实践问题，试图从公共管理学、政治学、经济学等跨学科角度分析社会主义市场经济及建设新农村环境下的县乡（镇）政府职能定位，从而建构有关我国县乡（镇）政府机构改革的理论

农村税费改革以后，特别是在建设社会主义新农村之中，乡镇改革的着力点不再是精简机构和人员，巩固农村税费改革的成果，而是适应新农村建设和乡村治理的需要，实现乡镇职能从管治（为主）转向服务（为主），建构服务于三农的公共服务型政府。本研究的目的即是在这一背景下重点探讨乡镇职能从管治转向服务的能力和动力问题，并着力从体制或权力结

本书从人性预设、知识维度、历史视角和价值取向四个方面梳理了渐进式政治发展的思想资源，廓清了渐进式政治发展的内涵、特征与目标，着重探讨了当代中国渐进式政治发展的历史与现实依据、动力机制、制度创新、路径选择等几个方面的问题，尝试为研究当代中国的政治发展提供一个较为完整的理论模式和分析框架。渐进式发展是当代中国政治发展的优选

《改革开放三十年研究文集》讲述了：经过改革开放30念，中国取得举世瞩目的发展成就，对世界的影响力与日俱增，站在了一个新的更高的起点上。本书是关于改革开发三十年的研究文集，收录了《中国的发展与未来走向》《毛泽东思想与中共十一届三中全会以来党的指导思想上的理论创新》《邓小平与新时期基础科学研究》等数十篇文章。

《改革开放中的地方政府:厦门变迁30年标本考察》按照厦门市政府在不同历史阶段所扮演的不同角色，将厦门改革开放30年的历史，依照时间顺序分为四个历史阶段加以阐述：（1）解放思想及要素禀赋初步释放的阶段（1978-1983年），着重阐述了改革开放之初厦门经济特区思想解放的历史背景、改革的动力机制以及厦门所具有的初始禀赋优势

《改革开放三十年大事记》记述了党的十一届三中全会以来三十年间，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体和党的十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央，团结带领全党全国各族人民，承前启后，继往开来，接力进行改革开放伟大事业，锐意推进各方面体制改革，不断扩大对外开放，坚持以经济建