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本研究主要从组织社会学的新制度主义理论角度，运用组织与制度分析的方法，考察一所新建本科院校在创办应用型高校的过程中所经历的政策和制度的冲突，以及学校在路径选择上面临的矛盾与困难，揭示这些冲突给学校办学带来的困扰和问题，并以此呼吁中国政府应该进一步改善高等教育管理制度和管理方式，为应用型高校发展创造更好的自主办学条件。这

本书为学术论文集。本书包括“党建与思政”和“培养与管理”两个部分。以“双一流”建设为契机，从加强研究生思想政治工作、合理优化学科结构、改革研究生培养体制机制、实施专业学位研究生培养模式改革、加强导师队伍建设、提升导师责任感和履职能力、提升研究生培养质量、全面推进研究生教育改革工作入手，探索新时代、新理念、新要求下研究生

《大学生创新创业基础》是高等院校教学用书，主要讲授创新创业方面的知识。全书主要内容包括创业与创业精神、创业者与创业团队、创业机会识别与评价、商业模式开发、创业资源的获取与整合、初创企业注册与管理等。同时，本书在内容安排和案例选取上也注意增加课程思政的内容，强调帮助学生构建完备的创业知识能力体系。本书贴近读者自身需要，注

本书梳理了国内外激励理论研究,分析了高校大学生创新创业激励机制的实施现状,探索了高校大学生创新创业激励机制的构建的思路,提出了机制优化措施,旨在推动高等教育改革,提高创新创业教育质量,更好地帮助大学生成才,使他们在成为服务社会经济发展的创新型人才的同时,能够满足其个人发展的内在精神要求。

本书围绕当前数字化转型与教育治理两大热点问题，结合鞍山职业技术学院、鞍山师范学院、鞍山开放大学典型案例，通过建立数字化转型与教育治理框架体系，在数字化基础设施、数字教育科技、数字化与教育治理内容与规范、数字化转型与教育治理的策略等方面，探讨了教育治理赋能数字化转型的经验与方法。

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做好大学生日常思想政治教育工作，要牢记为育人、为国育才的初心使命，要因事而化、因时、因势而新。本书本着承以春风，化之为雨的理念，首先将传统家训的基本内涵、发展历史、内容体系、方式方法、主要特征与深远影响作一梳理和概述而分析中华优秀传统家训融入大学生日常思想政治教育的时代价值，探讨融入工作的现实境况，阐述融入工作的基本原

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深化高等学校创新创业教育改革，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。为贯彻落实《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》等文件要求，高等学校把创新创业教育融入人才培养体系，面向在校大学生开始大学生创新创业普适教育，把创新创业课程纳入人才培养方案，