浙江高校的“三位一体”综合评价招生是一种多元化的招生考试评价体系，它融合了学业水平测试、综合素质评价和高考成绩三方面评价要素。这种招生模式在浙江省内高校中实施，旨在选拔综合素质优秀的学生。《高校的“三位一体”综合评价招生报考指引》这本书主要为考生和家长提供关于浙江省“三位一体”综合评价招生政策的全面解读和报考指导。这本

“全学科阅读”的概念，是近年来不断升温的教育热点话题，而中小学是全学科阅读实践开展的主要阵地，把全学科阅读纳入学校的教学建设，以其为支点从阅读教学的层面撬动育人方式的变革。2022年7月以来，海淀区第三实验小学将“读书、写字、跑步”作为学校师生成长、发展的必修课，2023年4月，学校从“五育”融合的角度出发，构建阅读课

本教材编写着眼于我国经济社会发展的客观形势以及人才培养目标的实现，采用项目教学模式进行编写，每个项目下面设置若干任务，就大学生在创业管理中如何进行“创业设计”进行介绍，主要包括七部分内容，即：创新创业与人生发展、创建创业团队、寻找合适的商业项目、打造有吸引力的商业计划书、利用模块讲好商业故事、成立和管理新创的企业、用路

本书是贵州省兴义八中集团学校的初中——兴义市阳光书院的办学经验总结。其一，“五育并举”引领学校高质量发展，学校后来居上，从薄弱学校快速发展成为贵州省一流名校。其二，“三育拓展”引领学校走新路，挖掘拓展教育方针“全面发展”内涵，主动担起新时代基础教育“立德树人”先试先行的使命，率先开启了食育、境育、心育的“三育拓展”实践

本教材编写深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持落实立德树人根本任务，紧紧围绕科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略中的重大战略需求和人才培养需要，构建中国特色高质量创新创业教育教材体系，提升大学生创新创业能力，努力培养青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。本教材作为通识类教材，适用于高

本书以基于图画书阅读的儿童友好课程生成与发展为线索，以上海市浦东新区靖海之星教育集团各成员校的实践经验为核心，呈现出他们在这一领域所做出的开拓性努力。书中阐述了如何以图画书阅读为载体，将“儿童友好”教育融入儿童日常生活、学习的生成课程，如何多方协同设计、开发儿童友好主题的图画书阅读课程，以及如何深入挖掘优秀的图画书资源

本套丛书聚集于义务教育新课标在课堂教学落地过程中提出的新理念、遇到的新变化、存在的新挑战，旨在通过概念解析、落地实施和具体课例，帮助教师全面、深入、准确地理解和把握课标，并在课堂教学中能够贯彻课标精神，用好课标内容。本书主要围绕“义务教育新课标背景下的教学变革”这一主题，聚焦STEM教育，邀请课标组专家、教研员及一线教

《大学生就业指导概论》通过八章内容介绍了大学生就业中的主要问题给出指导意见，包括就业形势与政策、就业市场与信息收集、职业探索与选择、就业心理与调适、简历撰写与原则、求职考试与技巧、职业道德与法律、角色适应与转换等，对大学生就业有很好的参考指导意义。既参考前人的理论实践成果，引入国际、国内相关就业数据，更有编著者对职业生

小学数学课堂助学本（三年级下册）主要有两个版块：一块是课堂助学，一块是课堂选练。课堂助学是根据教材内容需要从易到难设置的探索活动，借助学习单的指引，可以用画图、列表等方式记录思考过程，和同伴们交流碰撞，一起见证知识的形成。课堂选练是根据知识内容设计的针对性练习，难度上分设一星、二星、三星三个级别，可以选择自己喜欢的级别

本教材致力于推广“融合教育是每个儿童的权利与需求”这一核心理念，强调每个儿童都享有平等的教育机会。教材分为理论篇和实践篇，共十章。理论篇深入探讨融合教育的起源、发展历程、基本原则、价值评估等基础理论，并对融合教育面临的问题进行深刻反思。实践篇通过丰富的案例分析与实证研究，展示融合教育在不同阶段和领域的实施策略。本教材针