本书为第三部分。经曾老师精彩的讲解，可以让读者更轻松深入的理解中草药的使用奥秘。本书不单讲药草知识，还涉及修学、组方、经穴、养生、锻炼等内壮身心的学间，可谓是妙趣横生，言简意赅。读后令人拍案叫绝，中医悟性大开。

本书为第四部分。经曾老师精彩的讲解，可以让读者更轻松深入的理解中草药的使用奥秘。本书不单讲药草知识，还涉及修学、组方、经穴、养生、锻炼等内壮身心的学问，可谓是妙趣横生，言简意赅。读后令人拍案叫绝，中医悟性大开。

本书是中国现存最早的医药经典。该书收录药物达365种,并创造性地将它们分为上、中、下三品,书中对原文进行了翻译和注释,并对每种药物进行了实名考证,标明古今异同,充分体现了文化内涵。本书在尊重原著的基础上,从六方面对每味药物进行细致的文字描述,配以精美图片,细致还原每一味药物的形态特征,以期全面、完美地展现这部医学圣典。

在草医节期间，宏姐翻开她的手机相册说：我这里有三千多张照片，都是吃药前后的对比图，基本就像换了一个人，脸色变好看，眼睛变有神，精神状态变好等等，这都是中医治疗的实相。宏姐也自己开方给自己吃，她说：行中医首先要自治，自己身上的问题都解决不了，怎么帮人看病！所以，中医人行医要关注病人前后的变化，比如舌苔、脸部、声音、症状、

在草医节期间，宏姐翻开她的手机相册说：我这里有三千多张照片，都是吃药前后的对比图，基本就像换了一个人，脸色变好看，眼睛变有神，精神状态变好等等，这都是中医治疗的实相。宏姐也自己开方给自己吃，她说：行中医首先要自治，自己身上的问题都解决不了，怎么帮人看病！所以，中医人行医要关注病人前后的变化，比如舌苔、脸部、声音、症状、

本书分为两章，第一章叙述了中药炮制技术的概念、起源、主要炮制专著、常用炮制辅料和炮制目的等基本内容；第二章讲述净选法，切制法，清炒法，加固体辅料炒法，炙法，煅法，蒸、煮、火单法，复制法，煨法，发芽、发酵法，制霜法，净提法和水飞法等十三种炮制方法。

本书共分为7个模块30个项目。第一模块为方剂与中成药认知。第二模块为问病荐药认知与技能，主要培养十问与辨证认知、问病与荐药能力。第三模块为内科病问病荐药。第四模块为皮肤科及外科病问病荐药。第五模块为五官科病问病荐药。第六模块为妇科病问病荐药。第七模块为儿科病问病荐药。

本书以梦境的形式，讲述了小男孩让让在梦中，由会说话的鹦鹉带他一起找寻中草药的故事。一路上不同季节，不同景观，不同地点，发现了各种中草药。既表现了小男孩不怕困难，勇于发现，勇于探索的精神，并借用这样的情景，讲述中草药的故事和知识。全书共选取100种中草药，并配有精美绘制效果图，弘扬中医药文化。

本书共分十六章，从中药学专业毕业实习和毕业设计两个方面出发，讲述了中药学专业毕业实习管理、实习岗位规章制度、实习岗位操作规范、毕业设计组织管理、毕业设计选题与写作规范，以及中药学专业不同岗位的实习大纲，并根据各实习岗位的性质和特点列举了毕业设计实例。

为了深入贯彻教育部《职业院校教材管理办法》《“十四五”中医药发展规划》和全国中医药人才工作会议精神，人民卫生出版社在教育部、国家卫生健康委员会、国家中医药管理局的领导下，在上一轮教材建设的基础上，经过深入调研和充分论证，启动第五轮全国中医药高职高专教育教材编写和修订工作。本套教材旨在体现职业教育教学实际，为培养现代中医