本书主要内容包括：导论；教育理论的价值阐释；教育理论在教师教育中的作用；教师教育中师范生的教育理论学习；教师教育中师范生教育理论的实践使用等。

本书共分为两个部分，第一部分为选择题，第二部分为填空题，每个部分都包括基础篇和提高篇。

本书内容主要包含：近五年高考真题考查篇目及考情变化趋势，各类文体特征，教材单元主题、单元导语、单元学习任务及写作任务汇总，教材对应核心知识点，知识点相关典型题型及解题思维，必背诗歌原文及译文，课文内容概要(主旨)及艺术特色，单元知识体系思维导图，相关高考真题等。

本书所设计的综合实践课内容包括了“另类数学”“数学史”“统计与概率”“数学实验”“数学探究”“数学设计”“数学建模”七大板块，通过对它们的研究，揭示数学综合实践课的内涵与价值，指出数学综合实践课是将研究性学习的思想方法体现在数学学科教学中，使教学过程变成一种“微科研”或者“微论文写作”的过程，让学生在获得数学知识的同时

本书共五部分，主要内容包括：景与物的传神描绘；人物形象的鲜活呈现；哲理的含蓄展现；情与景的相互交融；写作的根本是生活与感受。

本书内容涵盖了初中地理教学的各个方面。作者从教学现状与面临的挑战出发，深入分析了初中地理教学创新的理论基础和教学理念，介绍了多种创新的教学方法和教学资源开发策略，探讨了跨学科教学、教学评价以及教师专业发展等重要问题，并通过实际案例分析展示了初中地理教学创新的实践成果。同时，作者将AR、VR等新技术的应用与初中地理教学结

本书以”教学实施-文化浸润-课型创新-策略迁移-实践融合-组织优化-评价赋能”为逻辑主线，形成覆盖课堂内外、贯穿教学全程的完整解决方案，成功实现从被动接受到主动建构、从单一输入到多元互动、从机械训练到策略迁移等六大教育形态的突破性转变。

本书共分为八章，具体包括OBE理念导向的职业生涯规划、职业生涯规划理论体系、自我认知体系构建、职业环境认知方法论、职业生涯决策模型应用、职业生涯规划方案设计、职业能力发展策略、职业素养提升工程等内容。

本书汇集了周进红语文工作室教师成员在参与工作室活动期间撰写的教育教学案例。全书通过生动的教育叙事，展现了教师在语文课堂上的创新实践，以及对学生个性化成长的关注与引导。书中既有对低年级学生古诗情境化教学的探索，也有中高年级学生整本书阅读能力的培养策略；既有针对特殊群体学生的个性化教育方案，也有教师自我反思与专业成长的深刻

雪王和它的朋友们在嘎吱嘎吱国、咕叽国、帽子尖尖国等神秘而有趣的国度进行探险，寻找雪王丢失的宝物——冰淇淋权杖。书中内容专为3-6岁儿童设计，紧扣幼小衔接核心数理能力，通过多种不同趣味互动游戏，将数数、数字比较、10以内加减法、形状与颜色认知等知识，巧妙融入雪王的冰雪世界，让孩子在玩中学、学中玩，告别枯燥练习，快乐成长提