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本书主要讲授人体生理学,是理论教学和实验教学的有机统一。通过理论教学使学生掌握生理学的基本知识;通过实验教学激发学生的学习兴趣,调动学习的主动性和积极性,提高学生的实验设计、科学思维和综合分析等能力。?通过生理学的学习,对医学生的各项培养目标的实现起促进和指导的作用。

大脑是生物进化中杰出而神秘的产物，作者借鉴电器说明书的结构与形式，将我们人大脑的组成结构、工作机制、能量需求、故障问题、未来扩展等讲述得明明白白。我们的大脑虽然并不完全是一台机器，但每个人都应该更好地了解它的生物成分和工作机制。大脑也不是静态的：它是可塑的，不断变化的，它可以学习任何东西，纠正不想要的习惯。尽管人类还远

本教材共十六章，分为四个部分，第一部分是第一章和第二章，主要介绍皮肤生理结构和生理功能。第二部分是第三章至第九章，主要根据皮肤的各个结构层次，由表及里对表皮、真皮、皮下组织、指（趾）甲、皮脂腺、汗腺、毛发这7个结构分别进行阐述。第三部分是第十章至第十三章，主要是对化妆品相关的皮肤特殊功能进行分章阐述，即皮肤颜色和测量、

本书为广东医科大学校本教材，供本科生使用。生理科学实验课程是将生理学、病理生理学和药理学等学科的实验内容有机融合、创新而开设的一门独立的实验课程，该课程具有多学科领域整合性的特点，已成为全国高校基础医学实验课程体系改革的重要内容和医学生必修的基础课程之一。广东医科大学基础医学院组织了一批从事教学与科研第一线并对机能实验

本书从地点、饮食、沐浴方式、光线、运动、睡眠计划、身心管理等7个方面解读导致睡眠障碍的原因,提出123个高效休息法,帮助终结“身心脑”疲劳。

本书充分围绕临床,讲述儿童发育行为的评估、影响因素,常见心理行为问题,发育与行为障碍,预防保健与康复治疗方法等,在疾病防治、病房门诊管理、健康护理等各方面体现对儿童心理行为的关注。

你知道世界上最复杂精密的计算机其实就存在于你自己的脑袋中吗？大脑几乎参与了我们所有的行动。大脑帮助我们思考、运动、感知、睡眠、记忆、遗忘、想象，还会做一些非常奇怪的梦。加入神经科学家和大脑侦探莎拉·贝勒姆的行列，一起来解开大脑是如何工作的谜团，发现大脑其实可以做一些神奇而不同寻常的事情。本书回答了一些有趣的问题，比如：

本书共26章，内容包括关于生殖内分泌学和不孕症问题、女性生育力保存、植入前遗传学诊断和基因筛查、女性骨质硫松症、避孕与节育等。

你有没有过这种情况：努力运动却一斤也没有减下来？停止运动，还反弹了几斤？如果你也因此而困惑或懊恼，不要着急，因为大部分人和你一样。运动在前期确实能帮助你减轻体重，但从长远上看，人的体重会达到一个平衡，而这个平衡很难打破，运动也不行。人体不能简单地被看成一架机器，用输入能量减去消耗能量就是囤积的能量，事情没有那么简单。新