本书是一部深度挖掘古汉语句法、语义与语用特征的学术力作。作者以敏锐的语言洞察力和扎实的学术功底，聚焦于古汉语中两个核心且相互交织的概念——“显隐”与“动静”，探究它们在句子构造与表达功能中的独特作用，从而揭示古代汉语表达方式的精妙与复杂性。显隐：指语言表达中信息的直接呈现(显)与含蓄暗示(隐)。本书深入剖析了古汉语中如

本书内容重构为普通话语音训练、发声技巧训练、幼儿教师态势语训练、幼儿教师朗读能力训练、幼儿教师朗诵技能训练、幼儿故事讲述和表演训练、幼儿教师教学口语训练、幼儿教师教育口语训练八个项目，共32个任务，进行递进式教学。将幼儿教师专业标准、幼师生职业能力标准、技能比赛、考级考证等融入课程，合理运用信息化手段和资源进行数字化改

本书共刊载17篇文章，分为“《文心雕龙》研究”“语言文献研究”“东方文学研究”“古代文学和文论研究”“现当代文学研究”和“书评”六个专题。“语言文献研究”专题以考证为主，对简牍、经文中的用字习惯、用语习惯、释读现象、翻译现象等展开研究。“东方文学研究”专题探讨泰戈尔以及古代朝鲜天君假传体寓言小说相关问题。“古代文学和文

汉字是中国文化的基因，是中国历史的载体。本书以汉字为线索，采用聚类语义分析技术带领读者走进中国汉字的象世界，用“象”的思维认识汉字。即在研究汉字时先归纳同类(形、音、象等)汉字，从聚类的汉字中通过深度比较法、归纳法、演绎法等方法来剖析汉字的原始含义及演化后的含义，以便澄清其准确内涵，从形象、音象、意象、心象等各种直观的

本教材旨在使学生通过理论知识学习和写作训练，掌握一定的应用文写作基础知识，提高常用的应用文写作能力，以适应未来工作和职业发展的需要。本教材共分为认知应用文、党政机关公文、工作事务类文书、经济类文书、新媒体类文书、社交礼仪类文书6大项目，涵盖了27个使用频率较高的应用文体。本教材精心创设了兴渝商贸集团有限公司这家民营企业

《诗经字疏》收录了《诗经》(上海古籍出版社80年版高亨《诗经今注》)中出现的高频双音词乃至多音节词，通过疏通字理，诠释字义进而展示汉字文化的博大精深。选题不仅有助于理解《诗经》内容，也是为传统文化传播提供了一个范本。本书所有字义的罗列，均取自《诗经》中的意义，并不代表这个字现今所有的流通意义，也许某个字，在别处还有别的

本套教材是针对非华裔来华初级中文学习者编写的综合教材。教材根据学习对象的特点，结合来华留学生日常生活交际需求，选取反映当代中国社会生活、经济、科技等方面相关内容，利用融媒体等新技术，以独特的视角向学习者展示真实的当代中国社会。教材内容从零起点开始，可满足初级到准中级阶段学生中文学习需要，教师可根据学生水平和课时安排选择

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