本书以武汉大学国家精品在线开放课教程为基础而编写，全书为便于学生全面、准确、有效地掌握课程的主要内容和学习重点，同时在此基础上进一步拓展认识视野、提高思辨能力，作者结合相关的教学要求，严格遵循教材的内在逻辑，准确阐述教材的基本观点，遵循党的十九大精神和教学规律，根据高校思想政治理论课教学的具体情况，编写了这本课程学习辅

《从鸦片战争到五四运动》以太平天国、义和团、辛亥革命这三次中国近代史上的革命高潮为中心，系统地叙述了从鸦片战争到五四运动时期的中国人民历次反封建反帝国主义侵略的斗争及奋发自强的救国运动，分析和总结了历次运动失败的原因及中国的出路、开放与自强等重大的问题，清晰地辨明了很多近代史令人困惑的问题，是研究中国近代史的经典名著，

本书以散点透视为研究方法，以强调整体性、克服碎片化为学术理念，共分九章对日本侵华背景下近代中国社会历史变迁展开了学理探讨。章研究了近代中国留日学生东渡及其革命活动；第二章研究了近代中国留日女生及其革命活动；第三章探讨了留日学生与近代国人爱国斗争；第四章探讨了日本侵华与清末民初中国政治转型；第五章探讨了日本侵华下的中国社

近代来华西人文献是了解、研究中国近代历史的重要资料。美国近代传教士、中国通明恩溥所写的这部《清帝国之乱》即是一例。本书完成于1901年，记录了义和团运动和八国联军侵华时期中国朝野上下一系列重大事件。明恩溥曾深入山东地区传教长达二十余年，在1900年北京外国公使馆区被围攻期间亲身参与了防卫活动，这些经历使本书具有独特的价

本书运用新的研究模式：冲击—自强模式，以马克思主义理论和相关的西方经济学理论为基础，采用历史分析、比较分析、归纳和演绎等方法，对晚清50年的工业化与近代中国文化变迁进行了系统的研究。通过对理论和事实的梳理，本书分析了晚清工业化与近代中国文化变迁互动的辩证关系，晚清工业化推动中国文化的变迁——变迁的中国文化推动工业化再上

新时期史学研究取得了丰硕的成果，但是也不无值得反思的问题。作者注意到，社会史、文化史研究日渐聚焦于日常生活和个人体验，却刻意回避对重大历史事件和社会运动的关注；日渐深入解析群体生活的样态风情，而无视精英或社会运动领袖的行为与选择。那么，一旦失去对重大历史事变和社会运动发展的关注和解释能力，它还是社会的历史么？本书是作者

本辑收录了第十二、十三届全国政协委员，北京医院院长王建业撰写的《我在武汉的抗疫故事》；第十三届全国政协委员，中国中医科学院院长黄璐琦撰写的《援鄂抗疫亲历记》；第十三届全国政协委员，中国红十字会副会长王海京撰写的《庚子初春，我在武汉》；第十一届全国政协委员，山东省副省长孙继业撰写的《黄冈抗疫日记》；第十三届全国政协委员，

近代中国命运多舛，被迫走出中世纪相对封闭、停滞的发展道路，被强行卷入国际体系之中，要认识这样一段变化快速和巨大、充满多面性和不平衡性的历史，需要历史与现实的理性对话，也亟待引入历史与理论之间的相互验证。本书充分发掘各类历史文献，重新审视鸦片战争、清末新政、五四运动等重要历史时刻，重新探讨梁启超、蔡元培等重要历史人物，史

中国近代报业发展的源头与外国传教士来华办报密切相关，英国新教传教士马礼逊是其中非常重要的先驱人物。他1807年来到中国，在当时直接传教难以开展的情况下，探索多种方法进行间接传教，尤以报刊传教开创性。本书全面考察马礼逊的报刊传教活动，主要介绍了他主导创办份近代化中文报刊《察世俗每月统记传》和英文季刊《印中搜闻》的过

红龙中国计划（简称红龙计划）是辛亥革命爆发前夕中美革命志士联手策划的旨在推翻清政府、建立民主共和政府的武装革命计划。本书分为三部分，部分是对红龙计划档案史料的研究，包括学术史、史料构成、计划过程研究与核心参与者意图解析等；第二部分是红龙计划核心档案布思文书的整理和全文翻译；第三部分是研究者搜集的与红龙计划相关文献