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《以文化人——新时代一流大学文化建设理论与实践》是一部深入探讨新时代背景下一流大学文化建设理论与实践的专著。全书从多个维度出发，系统阐述了大学文化在新时代的重要性、内涵、特征以及构建路径。在理论探讨方面，该书结合国内外大学文化建设的先进经验，提出了一系列创新性的观点和理论；在实践应用方面，该书结合多个具体案例，深入剖析

本书收录2021年武汉理工大学主要活动和各方面工作的重要文件、文献、讲话、工作总结、新闻报道、图片和统计数据等资料。设有特载、学校综述、工作分述、基本信息与综合统计、附录5部分。

本书将大学生创新创业教育理论与实践、宏观和微观相结合，对大学生创新创业教育进行系统研究，内容包括高校创新创业教育生态体系构建与升级、创新创业融入专业教育模式与机制、大学生创业的特点及影响因素分析、大学生创新创业政策分析、大学生创业支持环境现状分析、高校创新创业师资队伍建设与人才培养机制、创新创业(教育)学院与众创空间等

为及时总结武汉理工大学课程思政建设的已有经验，凝练学校课程思政建设的有效做法，加强课程思政工作的推广和引领，学校在内面向2020年以来立项建设的课程思政示范课程征集了一批涵盖人文社科分社、理科、工科等各类专业课程、公选课程以及实践课程的课程思政优秀案例，这些案例将课程思政的要求体现在课堂教学的每一个环节，较好地呈现了高

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本书稿是广东警官学院思想政治教育教学与实践的成果集。全文分为上下两篇，上篇名为“教之道”，取义自南宋王应麟《三字经》里的“教之道，贵以专”，收录了近年来广东警官学院马克思主义学院思政课教师的教研论文，其中大部分已公开发表；下篇名为“学而习”，源自《论语》里的名句“学而时习之，不亦说乎”，也寓意学深悟透理论后应当转化为有

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本书为小型画册，主要是以图片并配以图说的形式从校史、人物、建筑、文化等方面，直观、生动地展示同济大学的历史发展轨迹。每张图都是同济历史的缩影、同济岁月的写照、同济发展的见证，凝结着同济人的精神和风格。可以帮助读者迅速对同济的过于和现在有一个综合的了解。本书的作者为同济大学校史馆，因此本书既可作为了解同济的珍贵资料，也可

本书主要研究高校教育教学研究与管理实践；本书从高校教育教学与管理的基本内容入手，针对高校教学质量管理与信息化教学、高校教学管理机制与管理制度以及高校教学督导工作与管理方法、高校教学资源建设与管理进行了详细的阐述；另外对高校教育教学管理与素质培养以及高校教育教学的实践与管理创新方面提出了一些建议；本书对高校教育教学的方法