本书一本深入探讨现代家庭教育的著作，旨在引导家长如何真正理解和尊重孩子的个性，发掘并培养孩子的兴趣和潜能。每个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的天赋和兴趣点。家长应该避免盲目跟随社会的教育潮流，不以成绩和排名作为衡量孩子的唯一标准，而是应该停下来，仔细观察孩子的行为和喜好，倾听他们的声音。

自孩子出生那一刻起，就有无数个问题开始撞击父母紧张的神经：我的孩子为什么比别的孩子更晚学会说话？他最近怎么吃的这么少？我全心全意对待他，他凭什么顶撞我？当易暴躁、易焦虑的父母撞上高压力、高强度之下的孩子，家庭战争一触即发。面对这种困境，雅努什，科扎克早早给出了自己的解决方案，要求孩子自容自洽，前提是家长先向内安顿自己，

本书以事实说话，通过大量的典型案例分析，目的旨在引导父母鼓励孩子去正确看待挫折并战胜它们。本书通过案例向各位父母直观地展示了孩子在成长过程中可能遇到的各种挫折，并阐述了挫折对孩子成长各方面的影响，以告诉父母们教会孩子正确应对挫折的益处。对孩子进行适当的挫折教育，能够让孩子在未来的人生中受益无穷。

本书主要是从老师的角度给出小学六年，家长应该如何陪伴孩子、与孩子共同成长。本书将教育教学中家校共育的案例以故事的形式来讲述家长在孩子小学六年期间应该具备的教育知识和教育理念，唤醒家长的家庭教育意识，提升家长的家庭教育能力与水平，在尊重孩子成长规律的基础上实现育人自育。内容包括上下两册，上册为家庭教育通识，下册为家庭教育

本书选取了作者给自己的儿子(小卞同学)幼儿园和小学阶段的信件共30封，每封信就一个主题和孩子进行讨论，内容涉及阅读、运动、挫折、音乐、演讲、写作、光、小红花、选择、团队合作等30个主题。信件会从一位临床外科医生(爸爸的职业)、父亲、曾经的儿童等多视角展开，记录成长过程点滴日常，分享相关主题建议与解决方法。这是一位父亲在

本书通过清华、北大、武大、南大等名校生的真实成长经历，结合其父母的亲身经验与作者深度解析，首次以“学生+家长+作者”三重视角方式全景式呈现系统化家庭教育的核心心法。书中摒弃传统“标思维”的短视教育，提出“系统思维”教育理念：从兴趣激发、价值观塑造到终身学习力的培养，帮助孩子构建内在成长引擎。通过“认知引导式”“共同学习

本书中的案例涉及小学、初中和高中，可以帮助家长更好地适应孩子的不同阶段，以及更深入地理解孩子的需求，满足他们个性化的要求，还可以帮助家长了解新教育模式，以及人工智能时代下，孩子们最需要培养的能力。这是一本学校给家长的有理念、有案例、有实践方法的教育指南，读者不仅可以从众多案例中找到参考，还可以通过实践游戏寓教于乐，实施

本书是崔银雅基于小学教师和两个孩子母亲双重身份总结而来的实用教育经验。提出父母要做明智的旁观者，孩子才能真正独立自主。比起急功近利紧盯学习，更应该让孩子不受限地做自己力所能及的事，学习能动性也会随之建立。例如，为了培养阅读力逼着读书，不如放手玩折纸更有效。先理解折纸书文字再动手制作，主动经历用眼睛阅读和检查的过程。让孩

本书是资深完形心理治疗师旷智勇写给父母的觉醒之书。书中提出父母与孩子是互渡的核心理念，强调要想改变孩子的命运，父母要先改变自己的觉知，接纳自己的内在情绪，疗愈内在孩童，才能打破原生家庭轮回，改变自身及孩子命运。全书通过五大板块的深度解析，为父母提供重建亲子关系，破解孩子问题行为根源，帮孩子应对各种心理困境、拒绝霸凌讨好

有些重要的事只能父母教，有些让孩子受益终身的品质和思维只能在家庭中养成。本书介绍了松下幸之助提倡的人类观，精选与教养、教育、人才培养、人生活法、思维方式等相关的讲话和著述，汇编成册。其中既有观点又有方法，讲理念也讲实操。 ·真正的严格教育，指的是发现并保护好孩子的天分，让他充分认识到自己被赋予