宋朝以文治国，崇文与抑武是这个时期最鲜明的底色。本书是一部深入探讨宋朝政治文化及其影响的著作，通过丰富的历史文献记载和深入的研究，展示了宋朝如何在文官体系的支撑下实现社会稳定和文化繁荣

陈峰，历史学博士，陕西师范大学历史文化学院教授，长江学者特聘教授，兼任中国史学会理事、中国宋史研究会副会长等。

一　主报告2023～2024学年北京市民办教育事业发展报告／003二　分报告2023～2024学年北京市民办学前教育发展报告／0272023～2024学年北京市民办义务教育发展报告／0462023～2024学年北京市民办高中教育发展报告／0622023～2024学年北京市民办高等教育发展报告／0762023～2024学年北京市民办非学历高等教育机构发展报告／090三　专题报告修法背景下北京市民办教育治理几对基本关系辨析／109北京市民办义务教育的价值、定位与发展空间研究／123北京市民办高中多样化发展的探索／136北京市民办国际化特色学校发展研究报告／154北京市民办高职院校国际交流合作创新与实践／165四　借鉴报告2023～2024学年辽宁省民办教育发展报告／1832023～2024学年广东省民办教育发展报告／2022023～2024学年浙江省民办教育发展报告／217五　学校案例报告以儿童友好行动推进园所高质量发展　　启今集团儿童友好园创建研究与实践／235打造世纪课程，促进学生全面发展　　基于北京市二十一世纪学校的案例／247个性化体育特色教育在民办学校中的应用和实践　　基于北京市私立汇佳学校的案例研究／257党建和教育教学深度融合的研究　　基于北京市朝阳区将府实验学校的案例／268民办学校拔尖创新人才培养的系统化机制建设　　基于北京王府学校的案例研究／276人工智能在民办学校中的应用和实践　　基于北京市新英才学校的案例研究／287学前教育产教融合的应用与实践　　基于北京科技职业学院案例研究／296从传承到创新　　北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院新教师培养的实践与成效／307计算机类新工科人才培养模式创新与实践　　北京城市学院案例研究／316沉浸式经典阅读在老年大学中的应用与实践　　以品读红楼，再现经典社区读书活动为例／327职场实践检促教学、产教融合双桨划船　　以北京现代音乐研修学院办学为例／336后记／345